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2020年学校教研工作计划

日期:2021-10-09 14:26:10来源:福照文档网浏览次数:

一、指导思想。

我校将全面贯彻落实区教研室工作计划的精神,进一步深化课程建设,把课程建设、课堂改革、评价改革、创客教育作为重点工作;
加强教师队伍的建设,提升专业素养,促进教师整体水平提高,为学生的健康成长,提供专业的支持与服务;
继续加强教学质量监控,不断提升学校的教育教学质量。

二、工作思路:

1、加强校本课程的监管力度,系统研究课程管理和学业评价,形成独具特色的课程评价体系。

2、深化课堂教学改革,形成具有本校特色的课堂体系,继续加强对核心素养的研究和学习,加强质量检测,提升课堂教学质量。

3、发挥和西悦城一小、二小教研共同体的作用,多组织学习培训,努力提升青年教师的教育教学水平。

三、工作要点:

(一)根据学校师资特点,狠抓教学常规

抓常规管理一要科学,要遵循教学规律,树立可持续发展的观念;
二要规范,要严格要求实习教师和自聘教师执行常规管理实施细则;
三要细节,要从备课、上课、作业批改等细节入手,从一言一行做起;
四要过程,立足于管好今天,坚持"今日事,今日毕",养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。做到,每月不定期检查一次,加强随机检查,检查结果应及时进行反馈,要与教师年度考核紧密挂钩。

)充分发挥教研共同体作用提升课堂教学质量

1、加强教研组建设。结合学校和教师的实际情况及教学实际,安排各学科负责人,和教研共同体学校结合,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。

2.认真开展校本教研活动。坚持开展教研活动,从学校实际出发,除了参加教研共同体和协作组教研,坚持根据新老师特点,重点进行备课、研课、听课、评课和作业布置与批改、培优补差、教学方面的经验交流研讨活动。

3.以学科教研组为依托,以课堂教学为主阵地,让课堂形态在各个学科的教学实践中,不断修订,趋于完善。

(三)深化评价改革,继续加强对核心素养的研究学习。

几年来,我们在学业评价上做出了积极的探索和尝试。本学年,我校要进一步加强对学业评价的研究和实践。通过走出去、请进来和自主学习的办法加强学业评价相关理论的学习,本学期将更加努力做好评价改革的实验,并及时总结经验,以评价促进教学改进。在核心素养评价中,不仅要考查学生语、数、外的学习情况,还应该重点考查学生品形、能力、情感、价值观、法律意识、心理素质、身体健康等素养,从引导学生对核心素养形成正确而全面的认识;另一方面还应该确保评价主体的多元化,即在评价中应该通过与各科教师的沟通,了解学生在课堂上的综合表现,与家长进行沟通,挖掘家庭教育中的教学管理资源,与学生进行沟通,以提高其自我评价能力。

()加强信息技术和编程交易,积极参加系列培训

1.大力推进教育教学研究与信息技术的整合,加强对青年教师的培养,在细化解读课标、编写课程纲要、基于标准教学设计、课堂教学基本管理的基本方法上对我校新教师进行培训。

2.深入实践基于标准的教学,加强对新教师基于标准教学设计、实施、评价的指导,做好目标叙写、评价任务设定、评价标准制定、教学活动设计、作业设计等方面的培训。

2.积极参加上级组织的各项培训。(完)

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